教育，既為知識的灌輸、思辨的規訓，又是情感的恆久共鳴。學富五車的何文匯教授，在其七十餘年人生旅途中，既曾是受教育的學生，又曾為人師表。在本書中，他從英文學習、中文學習、學習方法及學習中國傳統文化四個角度針砭教育時弊；又以質樸而深情的筆調回憶他的四位恩師，勾畫出四位鴻儒大師學養、風骨對其的感召及經年未變的師生情誼。
