紅樓、水滸、三國，怎樣讀經典才算現代？ 饒宗頤、夏志清、馬大任、董鼎山、宗璞，名家的學問是如何修煉？
這書遊移於古典與虛、實，寫得生動有趣；每篇「斷章」主題不同，話題說不完。 香港作家聯會委任理事 潘金英 於尋章摘句之外，經過多番分析、綜合以及演繹、推理，從形下層面到形上層面的一種提升。吳宓稱之為從詩歌到哲學的提升。 澳門大學社會及人文科學學院中文系教授 施議對 我們需要多一些張惠教授那樣的年輕學人，以紮實的學術修養寫出輕鬆的文化小品，讓更多年輕人覺得古典文學可敬可親。 灼見名家傳媒社長 文灼非 在隨筆中，我們可以看到她與學生討論的情形，使得本書充滿了一種教學相長的靈動活力，也讓人感受到經典的藝術魅力。 北京大學中文系教授 劉勇強
張惠出生在中原之地，那裏歷史豐厚，養成她敦厚好學的性格。對於文學巨著的解讀，跨越了文本，穿越了年代，紅樓大世界在她的眼裏、她的心中、她的筆下，已經幻化成有四季輪回、晨鐘暮鼓、胭脂粉黛、市井阡陌的人間凡塵。隨意俯拾一個角度，都能跟紅樓夢的曹雪芹和他筆下人物對話。金聖歎評點《水滸傳》、李卓吾評點《西遊記》，脂硯齋評點《紅樓夢》，均是把目光聚焦在作品本身，緊貼文本展開，這在傳統閱讀時代裏放大和傳播了經典，無疑意義非凡。在網路時代或者叫無紙化閱讀的當今，張惠課堂講授和視頻傳播相得益彰，對於紅學研究當代語境條件下的傳播，對於任何不躺在故紙堆的人們來說，都是值得高度讚許的。
