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過往的日子有不少聊天的機會,其中兩次印象比較深,一次在一個夏日營地,連續幾個晚上跟一班大學生聊;星光下依不同的主題說故事,聽意見。一次在旅舍中遇見一位有學問、有經歷的老人家,作了題材廣泛的對談。對談時各抒己見,獲得不同視點,互有得益;也聽了不少有啟發性的故事。當年我有寫生活札記的習慣,每次談完,趁印象猶新,把聊天的內容記了下來。這幾年我寫了一系列中國文化的書……卻沒有介紹余光中說的「一切作家的身分證」的散文。本書就把我談散文的十一篇文字作為「個人文談」,收在第二部分。

相信這本書能夠為讀者增加知識,刺激思考,獲得閱讀樂趣。

阿濃 
  • 作者阿濃
  • 出版社突破出版社
  • 出版日期2021
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中華民族自古就是一個愛唱歌、愛聽歌的民族。中國第一本文學經典,由聖人、大教育家孔子刪訂的《詩經》,就是一本歌詞集。風、雅、頌就是民歌、廟堂的歌、祭祀的歌朝會的歌。孔子帶學生外遊被困,連吃的都沒有,但他「弦歌不輟」,繼續教學、奏樂和唱歌。他的「六藝」課程中就包括「樂」。

中國的文化傳統自《詩經》到樂府到詩、詞、曲,能唱的佔了多數。格律配合詞牌,既是文人也是大眾的精神食糧。有些歌還結合歷史事件,有些歌則跟生活密切結合。

阿濃 
  • 作者阿濃
  • 出版社突破出版社
  • 出版日期2015
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初來繁華香港,生活充滿落差。上學第一天被人叫「蝗蟲」,真令人無地自容。活在城市的邊緣,黃志芬一家仍不忘別人的需要,認識了倒垃圾為生的老婆婆、遭遇火災的劏房居民、渴望與家人相聚的露宿者……在互動中,展現人性的光輝 。

這是一次互動寫作,阿濃與中學生交換他們對貧窮的書寫,根據真人真事,合力創作成溫熱人心的故事。人窮不一定志短,心靈富有比金錢更可貴,在阿濃筆下,這個新來港家庭突破種種困境,贏得眾人的尊敬。

阿濃 
  • 作者阿濃
  • 出版社突破出版社
  • 出版日期2012
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本書收錄21個有意思的故事,由著名兒童文學作家阿濃撰寫,兒子Birdy繪畫,父子聯手打造阿濃的有情世界。誠邀你進入這個有情世界,感受濃情,細味深意。

故事吸引,需要奇思妙想的情節,引大家發笑的幽默感,但不可缺少的是故事後面藏有的「意思」。這些「意思」或隱或現,或大或小,等於食物中的營養。我們把食物吃了,有一個健康的身體。我們把故事看了,有一個健康的心靈。

不論是哪一類的故事,我希望你看完會說:「這故事有意思!」既表示好看,還比好看多了點可咀嚼的東西。

阿濃 
  • 作者阿濃
  • 出版社山邊出版社
  • 出版日期2020
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多年來,與讀者交流不斷,從紙張書寫到網絡,有曇花一現,神龍見首不見尾;有欲罷不能,一直保持談興。

積累既多,其中部分重讀仍覺頗有意思,可引發思考,作生活的參謀。

及後乃有兩本書信集《阿濃短簡》、《紙短情長》的出版。今決定將兩書合併,去其事過情遷者,由兩書原有共一百八十九篇減為九十三篇。相信此書又能繼續結緣,緣起不滅。

阿濃 
  • 作者阿濃
  • 出版社突破出版社
  • 出版日期2021
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阿濃的「中國文化系列」已寫了五本,它們是《老井新泉》、《古典今趣》、《去中國人的幻想世界玩一趟》、《美麗的中國人》、《聲動千載》,這一本書名《當好學生遇上好老師》,說的是中國人師生間的故事。

一提起老師,在你心中會出現一些什麼影像呢?是不苟言笑、古肅沒趣的老古董?是幽默風趣、和藹可親的老好人?是帶你認識人生、追求真理的智者?還是敷衍塞責、不學無術的庸師?

在中國歷史上,老師的地位大多崇高,從東漢起,歷朝的祭祀之禮,對象便是「天地君親師」,表示對大自然、國家領袖、父母尊長、老師的敬重和感恩。這五個字民間還有特殊寫法,其中「師」字不寫左上角的一小撇,寓意一個人對師恩不能撇去,一定要銘記於心。

關於歷史上教師這一行許許多多有趣的故事,阿濃會在書中向大家一一道來。

阿濃 
  • 作者阿濃
  • 出版社突破出版社
  • 出版日期2016