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《跨學科語法研究與應用》可說是《擬題語誤和語意表達》（《香港母語教育系列》首部著作）的延續。《擬題語誤和語意表達》曾指出，許多語誤往往是受到方言和英語的影響，而出現不符合規範的情況；因此就有必要為長期忽略語法的教師建構一套跨學科的語法規律，幫助他們掌握現代漢語語法的知識，從而增強他們運用現代漢語文的能力。
《跨學科語法研究與應用》一書的基本架構，是依照現代漢語的規律，先確定一個完整的、跨學科的語法框架，然後結合香港學科語言的特殊發展，用我們從前收集所得的試題語誤材料、學校提供給我們各學科的講義及補充資料，再作進一步的詳細分析研究，建構成一個跨學科的語法體系。這種利用學校學科資料作為研究基礎，建構出既有理論又能配合實際的教學需要的語法系統，讀者閱讀起來必可事半而功倍！本書可作為其他地域研究地方語言、外語和學科教學頗具代表性的參考書。
- 作者謝錫金、岑紹基、祁永華、王寧
- 出版社香港大學出版社
- 出版日期2005
漢字研究的歷史非常悠久，看法相當複雜，分歧也比較大。本書綜合了各家說法，反復比較，進行梳理，並盡可能把來龍去脈交代清楚。主要從字式、字體、字形以及漢字科學化的體系和表音化的趨勢五個方面入手，與歷史的發展脈絡密切結合起來，具有清晰的動態觀念，使漢字演變與發展這一理念貫穿了全書的各個章節。本書重點是闡述漢字的形體結構，實際涉及字音考辨和字義分析；對現代漢字的情況又有充分掌握，所以能夠對漢字的定量、定形、定音、定序提出了比較公允的論證。就簡化字而言，採取務實和客觀的態度，既指出不少優點，也指出部分簡化字存在某些問題，雖然具體的分析不是人人都能贊同，但是研究的態度是認真負責的，也是說理性的。作者文風樸實，文字表達深入淺出，不僅適合大專學生閱讀，而且對具有一般中等文化程度的人來說，也是可以接受的。由於材料豐富，信息量大，對漢字研究有興趣的人士來說，也很有參考價值。
- 作者李家樹、吳長和
- 出版社香港大學出版社
- 出版日期2005
- 試閱